ธุรกิจ

แท้จริงแล้ว สัตวแพทย์มีความจำเป็นไม่เพียงเพื่อรักษาสัตว์เลี้ยงและปศุสัตว์ของเราเท่านั้น แต่ยังจำเป็นในบริบทที่กว้างขึ้น เพื่อช่วยในการดูแลรักษาโรคติดต่อจากสัตว์สู่คน ปฏิสัมพันธ์ระหว่างสัตว์และมนุษย์ทำให้เกิดความต้องการอย่างต่อเนื่องสำหรับอาชีพนี้ และยิ่งเรามีสัตวแพทย์น้อยลง ศักยภาพที่มากขึ้นสำหรับโรคร้ายแรง อ้างอิงจาก Michael Dicks ผู้อำนวยการแผนกเศรษฐศาสตร์ของ American Veterinary Medical Association (AVMA) แม้ว่าอาชีพนี้จะมีความจำเป็น แต่ Dicks กล่าวว่าปัญหาทางการเงินมีอยู่จริง โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับผู้ที่เริ่มฝึกฝน สัตวแพทย์หลายคนที่เพิ่งเริ่มต้นพบว่าพวกเขาต้องการเงินมากพอที่จะชำระหนี้การศึกษาสูงในขณะที่พยายามหาเลี้ยงชีพ ซึ่งอาจเป็นความท้าทายที่สำคัญ จากข้อมูลของวิทยาลัยสัตวแพทยศาสตร์แห่ง Kansas State University หนี้เฉลี่ยที่รายงานโดยผู้สำเร็จการศึกษาในปี 2014 อยู่ที่ 170,380 ดอลลาร์ และผู้สำเร็จการศึกษาในปี 2013 มีหนี้ใกล้เคียงกันที่ 170,919 ดอลลาร์ เงินเดือนเฉลี่ยที่รายงานโดยผู้สำเร็จการศึกษาจาก K-State ปี 2014 คือ $64,678 และสำหรับผู้สำเร็จการศึกษาในปี 2013 $63,294 สำหรับผู้ที่ฝึกงานนอกรัฐแคนซัส เงินเดือนเริ่มต้นโดยเฉลี่ยจะสูงกว่าเล็กน้อยที่ 66,057 ดอลลาร์สำหรับผู้สำเร็จการศึกษาในปี 2014 และ 66,939 ดอลลาร์สำหรับผู้ที่สำเร็จการศึกษาในปี 2013 Roger Fingland รองคณบดีผู้บริหารวิทยาลัยสัตวแพทยศาสตร์แห่ง K-State และผู้อำนวยการศูนย์สุขภาพสัตว์กล่าวว่า "ภาวะเศรษฐกิจถดถอยส่งผลกระทบต่อสัตวแพทยศาสตร์และสิ่งที่บัณฑิตจะได้รับในปีแรก" "สิ่งสำคัญคือต้องให้ความรู้แก่ผู้ที่ต้องการเป็นสัตวแพทย์เกี่ยวกับความเป็นจริงทางการเงิน แต่ฉันคิดว่าคุณค่าของการเป็นสัตวแพทย์จะต้องอยู่ในการอภิปรายเสมอ" แสวงหาโอกาส Dicks นักเศรษฐศาสตร์เกษตรผู้ช่ำชองกล่าวว่า วัตถุประสงค์ของแผนกเศรษฐศาสตร์ของ AVMA คือการหาวิธีเพิ่มคุณค่าตลอดชีวิตของปริญญาสัตวแพทย์ การทำความเข้าใจตลาดสำหรับบริการสัตวแพทย์และวิธีที่สัตวแพทย์แต่ละรายสร้างรายได้เป็นองค์ประกอบสำคัญที่เพิ่มมูลค่า ความต้องการด้านสัตวแพทยศาสตร์ที่ใหญ่ที่สุดคือการทำงานกับสัตว์เลี้ยงหรือสัตว์เลี้ยง ซึ่งคิดเป็นประมาณ 6 ใน 10 ของสัตวแพทย์ฝึกหัด เขากล่าว สัตวแพทย์สัตว์ด้านอาหาร ผู้ที่ทำงานกับวัว แกะ และสุกรเป็นตัวอย่าง คิดเป็น 1 ใน 10 สัตวแพทย์อื่นๆ อาจเลือกฝึกสัตว์ผสมหรือทำงานในสวนสัตว์ โรงพยาบาลสัตว์ สาขาการศึกษา หรืออุตสาหกรรมอื่นๆ โอกาสในการมอบทุนการศึกษามีให้สำหรับนักเรียนในหลากหลายสาขาที่สนใจ โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับผู้ที่ต้องการทำงานในพื้นที่ชนบทและแสวงหาการฝึกผสมสัตว์หรือฝึกสัตว์ใหญ่ รวมถึงสัตว์ที่เป็นอาหารและปศุสัตว์อื่นๆ Fingland กล่าวที่ K-State ผู้รับทุนการศึกษาในชนบทจะได้รับ $ 25,000 ต่อปีหากพวกเขาตั้งใจที่จะฝึกฝนในเขตแคนซัสที่ประกาศให้เป็นชนบท มณฑลส่วนใหญ่ในแคนซัสมีการกำหนดเป็นชนบท หากนักเรียนรับทุนและไม่ได้ฝึกงานในพื้นที่ชนบท พวกเขาต้องจ่ายเงินคืน เขากล่าว ตามความรู้ของเขา ไม่มีนักศึกษาคนใดต้องจ่ายเงินคืน แต่ผู้สำเร็จการศึกษาบางคนจะพบว่าพื้นที่ชนบทบางแห่งไม่มีสัตว์เพียงพอที่จะสนับสนุนสัตวแพทย์เต็มเวลา หรือบางทีสภาพแวดล้อมไม่อนุญาตให้สัตวแพทย์เรียกเก็บค่าบริการต่างๆ "ฉันเชื่อว่ามีความจำเป็นสำหรับผู้ฝึกสัตว์ขนาดใหญ่และสัตว์ผสมในพื้นที่ชนบทบางแห่ง" ฟิงแลนด์กล่าว "ความต้องการหมายความว่ามีผู้บริโภคในพื้นที่นั้นที่รับรู้ว่าพวกเขาต้องการบริการสัตวแพทย์ ความต้องการบริการสัตวแพทย์และการมีสภาพแวดล้อมที่สนับสนุนทางการเงินสำหรับบริการสัตวแพทย์เป็นสองสิ่งที่แตกต่างกัน บางชุมชนไม่สามารถสนับสนุนบริการทางการเงินได้" บางแง่มุมของสัตวแพทยศาสตร์นั้นแตกต่างจากที่อื่น ๆ และสัตวแพทย์สามารถเลือกแนวทางปฏิบัติบางอย่างเพื่อเพิ่มเงินเดือนได้ สัตวแพทย์ในภาคอุตสาหกรรมมักมีศักยภาพในการสร้างรายได้สูงกว่าผู้ปฏิบัติงานด้านสัตว์ผสม Fingland กล่าว เช่นเดียวกับแพทย์ที่เป็นมนุษย์ สัตวแพทย์สามารถเชี่ยวชาญเป็นแพทย์โรคหัวใจ ศัลยแพทย์ อายุรแพทย์ และรังสีแพทย์ เป็นต้น ผู้เชี่ยวชาญด้านสัตวแพทย์มีแนวโน้มที่จะทำเงินเดือนได้สูงกว่า Fingland กล่าว แต่พวกเขายังต้องผ่านการฝึกอบรมมากกว่าผู้ปฏิบัติงานทั่วไป การเป็นเจ้าของการปฏิบัติยังให้ผลตอบแทนที่สูงขึ้น ผสมผสาน ธุรกิจ เข้ากับการโทร คนส่วนใหญ่เข้าสู่ธุรกิจเพราะนั่นคือสิ่งที่พวกเขาต้องการทำ สัตวแพทย์ไม่ว่าพวกเขาจะชอบงานด้านไหนก็ไม่ต่างกัน Dicks กล่าว เขาสนับสนุนให้สัตวแพทย์เช่นเดียวกับมืออาชีพที่ทำธุรกิจอื่น ๆ วางแผนล่วงหน้าเพื่อเพิ่มโอกาสสูงสุด Dicks กล่าวว่า "เรารู้เช่นเดียวกับเกษตรกรและเจ้าของฟาร์มปศุสัตว์ เราทุกคนชั่งน้ำหนักชีวิตด้วยจำนวนเงินที่เราทำ" Dicks กล่าว "ผู้คนต้องยอมสละผลตอบแทนเพียงเล็กน้อยเพื่อที่จะมีรูปแบบชีวิตที่พวกเขาต้องการ สำหรับสัตวแพทย์ หนี้ก้อนโต (ในวิทยาลัย) นั้นสามารถยับยั้งชั่งใจได้ ถ้าฉันมีหนี้เมื่อฉันออกจากโรงเรียน นั่นหมายความว่าฉันอาจจะขับรถ 10 โลได้" - รถอายุปี อยู่กินกับเพื่อนร่วมห้องอีก 5 ปี ไม่ออกไปเที่ยวไหน ซื้ออะไรกิน อาจใช้หนี้หมดตัวและพยายามใช้ชีวิต" Fingland ผู้สอนหลักสูตรธุรกิจสัตวแพทย์กล่าวว่าในวันปฐมนิเทศที่ K-State เขาได้นำเสนอนักเรียนใหม่และผู้ปกครองด้วยตัวเลขที่แสดงค่าใช้จ่ายสำหรับการศึกษาในโรงเรียนสัตวแพทย์สี่ปีข้างหน้าเพื่อให้พวกเขาทราบ “ไม่มีปัญหาเรื่องการเงินในที่ทำงาน และฉันก็กังวลเกี่ยวกับเรื่องนี้เหมือนที่คนอื่นๆ ในตำแหน่งเดียวกับฉันกังวล” ฟิงแลนด์กล่าว "แต่การทำสิ่งที่คุณเรียกร้องก็มีค่า ฉันเข้าใจในฐานะสัตวแพทย์ว่าฉันจะไม่ทำเงินได้มากเท่ากับคนในอาชีพอื่น ฉันไม่ต้องการอยู่ในอาชีพอื่นนั้น ดังนั้นความแตกต่างอะไร มันจะเป็นไปได้ไหมถ้าคน ๆ นั้นทำเงินได้มากกว่าฉัน” "เราไม่สามารถบอกคนหนุ่มสาวที่อยากเป็นสัตวแพทย์ว่า 'คุณไม่ควรทำสิ่งนี้ เพราะคุณจะไม่ทำเงินได้มากเท่ากับการทำอย่างอื่น'" เขากล่าวต่อ "นั่นคือสิ่งที่เรากำลังจะบอกผู้ที่ต้องการสอนหรือไม่ ลองนึกภาพว่าหากมีใครสักคนปฏิเสธครูที่ยอดเยี่ยมที่เรามีในโรงเรียนประถม มัธยมปลาย และมหาวิทยาลัย นั่นคงจะน่าเสียดายมาก" Fingland กล่าวว่าการเตรียมนักเรียนให้เป็นสัตวแพทย์ที่คำนึงถึงธุรกิจนั้นเกี่ยวข้องกับการทำงานทั้งในและนอกห้องเรียน นอกจากหลักสูตรธุรกิจและการเงินที่จำเป็นหนึ่งหลักสูตรแล้ว นักศึกษาสัตวแพทย์ที่ K-State ยังได้รับอนุญาตให้เรียนหลักสูตรวิชาเลือกทางธุรกิจและเข้าร่วมองค์กรต่างๆ เช่น สมาคมการจัดการธุรกิจสัตวแพทย์ พวกเขายังได้เรียนรู้เกี่ยวกับการวางแผนและการจัดทำงบประมาณผ่าน Powercat Financial Counseling ของ K-State ซึ่งเป็นแหล่งข้อมูลฟรีสำหรับนักเรียนทุกคน เกี่ยวข้องกับสัตวแพทย์ ในฐานะผู้ผลิตปศุสัตว์ Dicks กล่าวว่าเขาเชื่อว่าจำเป็นต้องมีสัตวแพทย์เป็นส่วนหนึ่งของทีมสุขภาพของคุณหากคุณเป็นเจ้าของสัตว์ บางครั้งสัตวแพทย์อาจถูกพิจารณาว่าเป็นผู้จัดหาทางเลือกสุดท้ายหรือผู้ที่พนักงานขายหรือช่างเทคนิคสามารถจัดการงานได้ เช่น การผสมเทียม การย้ายตัวอ่อน การอัลตราซาวนด์ลักษณะซากหรือการตั้งท้อง การตัดแต่งกีบเท้า และการวางแผนโภชนาการ เป็นต้น แต่เขากล่าวว่าในช่วง 10 ปีที่ผ่านมา อุตสาหกรรมปศุสัตว์ประสบกับโรคต่างๆ เช่น โรคทริโคโมแนส โรคลูกวัวหยิก เป็นต้น ซึ่งอาจทำให้ผู้ผลิตบางรายประหลาดใจ การมีความสัมพันธ์ใกล้ชิดกับสัตวแพทย์สามารถช่วยปกป้องสัตว์จากโรคและผู้ผลิตจากความสูญเสียทางการเงินครั้งใหญ่ “อาจเป็นเพราะสัตวแพทย์ไม่ได้เป็นส่วนหนึ่งของโครงการสุขภาพฝูงสัตว์ของเรา เราจึงพบโรคเหล่านี้เมื่อมันเกิดขึ้นกับเราเท่านั้น” Dicks กล่าว "สิ่งเหล่านี้บางอย่างทำให้เกิดการสูญเสีย 20 ถึง 30 เปอร์เซ็นต์" "สิ่งที่เรามุ่งเน้นคือการสอนนักศึกษาสัตวแพทย์ให้เติบโตในสภาพแวดล้อมที่มีการแข่งขัน ไม่ใช่ในสภาพแวดล้อมที่ไม่สมจริงซึ่งไม่มีการแข่งขัน" Fingland กล่าว "มีหลายอย่างที่สัตวแพทย์สามารถทำได้ซึ่งคนอื่นไม่สามารถทำได้หากไม่มีการฝึกอบรม ไม่มีใครจะมาแทนที่สติปัญญาของสัตวแพทย์ได้เมื่อพวกเขาไปที่ฟาร์มเพื่อวิเคราะห์โภชนาการที่เจ้าของฟาร์มหรือเกษตรกรเป็น การให้และสภาพแวดล้อมและสภาพแวดล้อมนั้นอาจนำไปสู่โรคได้อย่างไร”